1. Научно-методическое обеспечение системы коррекционной работы по развитию слухового восприятия и устной речи детей с нарушением слуха на уровнях дошкольного и общего среднего образования 2. Методика формирования текстовой компетентности учащихся с нарушением слуха на второй ступени общего среднего образования 3. Опыт развития устной речи обучающихся с нарушением слуха с использованием аудиовизуальных средств 4. Развитие связной речи учащихся с нарушением слуха на коррекционных занятиях: рэалізацыя дыферэнцыраванага падыходу
