У працы семінара прынялі ўдзел намеснікі дырэктара па вучэбнай рабоце, настаўнікі-дэфектолагі, сацыяльныя педагогі, педагогі-псіхолагі ўстаноў дашкольнай і агульнай сярэдняй адукацыі, у якіх ажыццяўляецца інтэграванае навучанне і выхаванне дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця з г. Мінска, мінскай, віцебскай, Магілёўскай і Гомельскай абласцей.
Ўдзельнікі азнаёміліся з задачамі, напрамкамі, формами психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания, особенностями организации сопровождения с учетом «Методических рекомендаций МО по совершенствованию работы по организации интегрированного обучения и воспитания».
Большой интерес вызвала практическая работа по заполнению карт психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития.
У завяршэнні курса педагогі атрымалі практычны раздатачны матэрыял, які можна выкарыстоўваць для арганізацыі псіхолага-педагагічнага суправаджэння ў ўстановах адукацыі.
В ходе семинара представители администрации и педагоги получили подробные ответы на возникающие вопросы.
Удзельнікі высока ацанілі актуальнасць тэмы і практычную накіраванасць семінара.
таксама Вольга Юр'еўна праінфармавала ўдзельнікаў семінара аб дзейнасці Інстытута інклюзіўны адукацыі БДПУ, Рэспубліканскага рэсурснага цэнтра інклюзіўны адукацыі, прадставіла навучальныя курсы, якія будуць цікавыя педагогам і бацькам.
