В работе обучающего курса приняли участие заместители директора по учебной работе, teacher-speech pathologists, социальные педагоги, педагоги-психологи учреждений дошкольного и общего среднего образования, в которых осуществляется интегрированное обучение и воспитание детей с особенностями психофизического развития из г. Минска, Минской, Витебской, Могилевской и Гомельской областей.
Участники ознакомились с задачами, направлениями, формами психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания, особенностями организации сопровождения с учетом «Методических рекомендаций МО по совершенствованию работы по организации интегрированного обучения и воспитания».
Большой интерес вызвала практическая работа по заполнению карт психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития. At the end of the course, teachers received a practical handout, который можно использовать для организации психолого-педагогического сопровождения в учреждениях образования.
В ходе обучающего курса представители администрации и педагоги получили подробные ответы на возникающие вопросы.
Участники высоко оценили актуальность темы и практическую направленность семинара.
Also Olga Yurievna проинформировала участников семинара о деятельности Institute of Inclusive Education, Belarusian State Pedagogical University, Republican Resource Center for Inclusive Education, introduced training courses, which will be interesting to teachers and parents.
